Pour la rentrée 2023, l’ASCA a établi un partenariat avec AMAE – Dispositif de reliaison dédié aux adolescents en situation de retrait scolaire – dans le but de toucher de nouveaux publics, en particulier celui adolescent.
Pour cette première session de janvier à mars, le groupe s’est questionné sur la notion d’avatar virtuel par rapport à son soi réel, ainsi que sur les données personnelles qui peuvent être collectées au sein de réseaux sociaux et nouveaux canaux d’informations. Deux ateliers de création permettent de mettre en relation les différentes évolutions technologiques et numériques de ce qu’il.elle.s peuvent vivre au quotidien.
La session s’est clôturée par le visionnement du film Persepolis, suivi d’un débat qui permis de mettre en lumière certains points présentés au programme de l’enseignement national.
